为切实增强少先队员光荣感，构建人人可行、天天可为、阶梯进步的“红领巾奖章”评价激励体系，根据《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》有关要求，灞桥区豁口小学开展以“争章筑梦，红领巾在行动”的主题活动，积极推进红领巾争章工作有序开展。
2022年4月21日下午，在学校少工委和党支部组织领导下，少队部对全校25名中队辅导员进行了主题为《增强光荣感，让红领巾更鲜艳》的红领巾奖章培训解读会。
培训会上，大队辅导员杨老师首先从红领巾奖章产生的背景、意义、设置种类、设置数量、颁发标准、评价运用等方面就《灞桥区豁口小学“红领巾奖章”争章活动实施方案》进行了一一解读，并向全体参训辅导员介绍红领巾奖章争章活动的流程和争章活动的组织与指导。
接着，杨老师带领大家学习《红领巾争章手册》操作指南，并结合学校实际，具体细致地解读了《豁口小学“红领巾奖章”实施细则》，逐一对1至6年级达标要求进行了阐明。随后，杨老师带领全体辅导员们学习了《豁口小学红领巾争章手册》内容及使用方法，并对操作中可能遇到的问题进行了答疑解惑。最后，各中队辅导员分享了自己的学习感悟，大家都表示受益匪浅。
此次培训，为中队开展“红领巾奖章”争章活动理清了思路，提供了可行的实施方案，中队辅导员们受益匪浅，纷纷表示中队活动的开展确实要与时俱进、改革创新。相信“红领巾奖章”评价激励体系融入到少先队组织成长的全过程，将进一步增强少先队员的光荣感、荣誉感，为提高学校少先队员的全面素质和个性发展奠定了坚实的基础。