课后服务暖人心
多彩社团促成长
为贯彻落实“双减”政策，促进学生全面发展，雁塔区红星小学在实施课后服务工作中科学统筹、整体策划、精心安排，构建了“3+2”课后服务活动模式，让教育暖心，服务贴心，家长放心。
一、广泛宣传、应参进参，树立“一宗旨”目标。
学校通过线上线下相结合的方式进行广泛宣传，上下内外达成共识，围绕一个宗旨，实现统一目标：为家长解决按时接送孩子的困难，让课后服务真正成为给民众解忧的惠民工程。
二、科学统筹、尊重差异，落实“三自愿”原则。
学校积极落实立德树人根本任务，坚持为学生和家长服务，将课后服务和三个课堂有效结合，实现学生自愿参与，家长自愿协作，教师自愿服务的“三自愿”原则，让教育更有温暖，把“双减”落到实处。
三、建章立制、成立机构，实施“五均衡”管理。
为了确保课后服务平稳有序推进，学校成立领导机构，建立课后服务相关制度和操作方案，实现“五均衡”管理，主要包括时间均衡、人员均衡、工作量均衡、内容均衡，课程均衡，促进学生德智体美劳全面发展，确保“双减”政策走实走深。
四、横向走班、纵向社团，构建“3+2”模式。
“3” ：每周一、二、四利用三个服务时间进行班级整体化，学生作业答疑阅读辅导，充分发挥语文数学英语老师的作用。
“2”：每周三、五利用两个服务时间进行年级、校级特色课程与兴趣社团活动服务，形成足球、棒球、啦啦操、舞蹈，绘画、创课、戏剧等30个走班社团活动，满足学生个性化需求，让特色发光。
集中整队，清点人数，整队入室。
强身益智，动静结合，永不服输帅气十足——棒球社团
弘扬中华武术，培养民族精神——武术社团
此外，学校还开设了田径社团、跳绳社团、合唱舞蹈社团、鼓号队社团、室内律动、动手动脑，创客社团、电脑绘画制作、美工社团等特色社团。
减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，以课后服务为主要抓手，准确把握教育规律和学生成长特点，深化家校联动，凝聚教育共识，秉承“以生为本”的教育理念，继续完善课后服务措施，提高课后服务品质，让教育滋养每个学生心田，让课后服务更贴心，让家长更放心，让教育更有温暖，让课后服务更加精彩，真正做到减负增效，努力办好人民满意的教育。