8月26日上午，临潼小学举行秋季开学疫情防控多场景、实操性应急演练。本次演练分四个场景进行模拟演练。
学校大门口入校模拟。安保人员持额温枪分别站在四个体温监测通道（1个教职工通道，3个学生通道），为有序列队、相互间隔一米准备进校的师生测量体温。体温正常者依次进入校园。测温人员发现六一班一名学生体温超过37.3°，迅速将其带到临时隔离等候区；身着防护服的保健老师在隔离区进行二次监测体温，发现体温仍然异常，上报包年级领导并联系班主任，班主任联系该生家长到校外等候；通过再次询问家长，确认该学生在14天内没有疫情重点地区旅居史、途经史或确诊、疑似病例接触史后向总指挥李青校长上报，通知家长接孩子离校，协助班主任做好发热学生的日健康台账登记，直到该学生康复；消毒人员最后对相关区域进行消毒。
学生进入教室模拟场景：班主任在教室门口持额温枪测体温，发现一名学生体温异常，超过37.3℃，班主任老师立即严格按照疫情防控应急预案规定进行各项处置。
教室内突发状况处置模拟情景：老师正在上课，一名学生举手示意，说自己身体不适。老师立即严格按照疫情防控应急预案规定进行各项处置。
学生错峰如厕模拟场景：下课铃声响了，卫生间监督员立即到位。学生互间隔1米列队进入学生卫生间；如厕后依次在水龙头按“七步洗手法”进行洗手；监督员注意观察并指导洗手的过程；上课后，消杀组对卫生间里外进行消毒。
四场模拟演练后，学校副总指挥李凯对疫情防控模拟演练进行总结，校长李青要求全体教师紧绷生命安全之弦，严防紧守疫情防线，做好疫情防控工作，确保开学各项工作顺利进行。
此次应急演练处置流程完整细致，全程环节紧凑、反应迅速、操作规范、执行有序，有效提高全体教师面对新冠肺炎及其他传染性疾病等突发公共事件的预防能力、应急能力和自救能力，积累突发事件应急处理实战经验，扎实落实疫情常态化防控准备工作，确保全校师生的生命安全和身心健康，达到预期目的。
（教育局）